Saúde do adolescente na rede federal de ensino brasileira: uma metassíntese

RESUMO As instituições da rede federal de ensino possuem equipe de saúde própria e, portanto, têm a possibilidade de desenvolver múltiplas estratégias para a implantação de ações do Programa Saúde na Escola. Este estudo teve por objetivo sistematizar e sintetizar a produção científica...

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Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsmän: Emily Lima Carvalho (Författare, medförfattare), Ludmila Anjos de Jesus (Författare, medförfattare), Jairo Oliveira dos Santos (Författare, medförfattare), Osni Santos Paz (Författare, medförfattare), Gabriel Nóbrega Vieira (Författare, medförfattare), Robson da Fonseca Neves (Författare, medförfattare)
Materialtyp: Bok
Publicerad: Centro Brasileiro de Estudos de Saúde, 2023-02-01T00:00:00Z.
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Beskrivning
Sammanfattning:RESUMO As instituições da rede federal de ensino possuem equipe de saúde própria e, portanto, têm a possibilidade de desenvolver múltiplas estratégias para a implantação de ações do Programa Saúde na Escola. Este estudo teve por objetivo sistematizar e sintetizar a produção científica desenvolvida por trabalhadores da rede federal de ensino sobre saúde do adolescente no âmbito escolar. Trata-se de uma metassíntese qualitativa realizada a partir de buscas no portal da Biblioteca Virtual em Saúde, da Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações e do Google. A análise de conteúdo foi empregada para análise dos dados. A amostra foi composta por 15 publicações. Assim, quatro unidades temáticas emergiram: integração pedagógica da educação em saúde nos institutos federais; concepção de adolescência e saúde do adolescente no âmbito escolar nos institutos federais; perspectivas do trabalho em saúde nos institutos federais com adolescentes; e facilidades e dificuldades no desenvolvimento da saúde do adolescente no âmbito escolar nos institutos federais. Constatou-se que a produção científica sobre a temática ainda é incipiente. Mesmo em institutos federais, é necessário avançar na metodologia das atividades e nos temas de educação em saúde desenvolvidos. Torna-se necessário estimular o protagonismo juvenil transcendendo os aspectos higienistas e fragmentados da saúde escolar.
Beskrivning:2358-2898
10.1590/0103-11042022e317