El aula invertida con alumnos de primero de magisterio: fortalezas y debilidades
Este artículo presenta los resultados de una experiencia de innovación realizada con alumnos de primer curso del Grado de Maestro de Educación Primaria. Partiendo de las tendencias globales a favor del fomento de capacidades de aprendizaje autónomo y colaborativo, un grupo de profesores miembros...
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| Format: | Book |
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Universitat Politècnica de València,
2019-12-01T00:00:00Z.
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