Silenciar a polissemia e invisibilizar os sujeitos: indagações ao discurso sobre a qualidade da educação
O artigo parte de diagnósticos sobre insucesso escolar, presentes em documentos oficiais produzidos em Portugal e pela União Européia, para discutir processos de silenciamento e produção de invisibilidade e de subalternidade que atravessam o discurso hegemônico sobre qualidade. Uma das idéias...
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| Hovedforfatter: | |
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| Format: | Bog |
| Udgivet: |
Universidade do Minho,
2018-02-01T00:00:00Z.
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| Fag: | |
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