Kerén Talita Silva Miron & Chris Royes Schardosim. (2022). Estado do Conhecimento: Um mapeamento de estudos sobre o desenvolvimento da compreensão leitora em estudantes com deficiência da Educação de Jovens e Adultos (EJA) na perspectiva da Educação Inclusiva. Universidade Federal de Santa Maria (UFSM).
Chicago Style (17th ed.) CitationKerén Talita Silva Miron and Chris Royes Schardosim. Estado Do Conhecimento: Um Mapeamento De Estudos Sobre O Desenvolvimento Da Compreensão Leitora Em Estudantes Com Deficiência Da Educação De Jovens E Adultos (EJA) Na Perspectiva Da Educação Inclusiva. Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), 2022.
MLA (9th ed.) CitationKerén Talita Silva Miron and Chris Royes Schardosim. Estado Do Conhecimento: Um Mapeamento De Estudos Sobre O Desenvolvimento Da Compreensão Leitora Em Estudantes Com Deficiência Da Educação De Jovens E Adultos (EJA) Na Perspectiva Da Educação Inclusiva. Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), 2022.