"بناء مقیاس التعاطف الریاضی الوجدانی لطلبة کلیة التربیة البدنیة وعلوم الریاضة فی جامعة الموصل"
هدف البحث الى بناء مقیاس التعاطف الریاضی الوجدانی , والتعرف على الفروق بین طلبة کلیة التربیة البدنیة وعلوم الریاضة فی جامعة الموصل , فضلاً عن وضع مستویات معیاریة لمقیاس التعاطف الریاضی الوجدانی . وتم استخدام المنهج الوصفی بالأسلوب المسحی لملاءمته وطبیعة البحث .<br /> تکون مجتمع البحث من ( 740...
Saved in:
Main Authors: | , , |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
University of Mosul-college of Basic Education,
2022-03-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | doaj_3ac5f313e63a40e195efed42cfe3d70b | ||
042 | |a dc | ||
100 | 1 | 0 | |a أحمد حازم احمد أغا |e author |
700 | 1 | 0 | |a علی طبیل |e author |
700 | 1 | 0 | |a فراس محمود علی الخوخی |e author |
245 | 0 | 0 | |a "بناء مقیاس التعاطف الریاضی الوجدانی لطلبة کلیة التربیة البدنیة وعلوم الریاضة فی جامعة الموصل" |
260 | |b University of Mosul-college of Basic Education, |c 2022-03-01T00:00:00Z. | ||
500 | |a 1992-7452 | ||
500 | |a 2664-2808 | ||
500 | |a 10.33899/berj.2022.173434 | ||
520 | |a هدف البحث الى بناء مقیاس التعاطف الریاضی الوجدانی , والتعرف على الفروق بین طلبة کلیة التربیة البدنیة وعلوم الریاضة فی جامعة الموصل , فضلاً عن وضع مستویات معیاریة لمقیاس التعاطف الریاضی الوجدانی . وتم استخدام المنهج الوصفی بالأسلوب المسحی لملاءمته وطبیعة البحث .<br /> تکون مجتمع البحث من ( 740) طالب وطالبة فی کلیة التربیة البدنیة وعلوم الریاضة جامعة الموصل للعام الدراسی 2019 - 2020. وتکونت عینة البناء من (555) طالب وطالبة یمثلون تقریباً نسبة (75٪) ، وتم اختیار (100) طالب وطالبة من عینة البناء لإجراء التجارب الاستطلاعیة للمقیاس ، واستبعدوا من عینة البحث الرئیسیة ، و(200) من الطلبة لإجراء صدق البناء (التحلیل ألإحصائی للفقرات) (عینة التمییز) ، و(100) من الطلبة لاستخراج معامل الثبات ، واستبعدوا کذلک من عینة البحث ، وتم استبعاد (155) طالب وطالبة لعدم الإجابة عن جمیع فقرات المقیاس . تکونت عینة التطبیق من (185) طالب وطالبة فی کلیة التربیة البدنیة وعلوم الریاضة یمثلون نسبة ( 25٪) من عینة البحث .<br /> نظراً لعدم وجود مقیاس یقیس التعاطف الریاضی الوجدانی لطلبة کلیة التربیة البدنیة وعلوم الریاضة فی جامعة الموصل قام الباحثون ببناء هذا المقیاس , وتم تحدید (أربعة) أبعاد رئیسه تعبر عن أبعاد البحث الأساسیة , وأعتمد فی إعداد الفقرات وصیاغتها على أسلوب (لیکرت) المطور , وقد أستطاع الباحثون أن یتحققوا من صدق المقیاس عبر نوعین من الصدق هما (صدق المحتوى والصدق الظاهری ) . وتم أیجاد صدق المفردة عن طریق حساب قوة التمییز للفقرات , وإیجاد قوة الارتباط بین الفقرات والدرجة الکلیة للمقیاس ، الاتساق الداخلی للمقیاس .<br /> تم استخدام ( طریقة التجزئة النصفیة )فی الثبات | ||
546 | |a AR | ||
546 | |a EN | ||
690 | |a مقیاس,, | ||
690 | |a ,،,؛طلبة,, | ||
690 | |a ,،,؛الموصل | ||
690 | |a Education | ||
690 | |a L | ||
690 | |a Language and Literature | ||
690 | |a P | ||
655 | 7 | |a article |2 local | |
786 | 0 | |n مجلة ابحاث كلية التربية الاساسية, Vol 18, Iss 1, Pp 871-896 (2022) | |
787 | 0 | |n https://berj.mosuljournals.com/article_173434_323de6739690b6d3944f6bab2098273a.pdf | |
787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/1992-7452 | |
787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/2664-2808 | |
856 | 4 | 1 | |u https://doaj.org/article/3ac5f313e63a40e195efed42cfe3d70b |z Connect to this object online. |