"بناء مقیاس التعاطف الریاضی الوجدانی لطلبة کلیة التربیة البدنیة وعلوم الریاضة فی جامعة الموصل"

هدف البحث الى بناء مقیاس التعاطف الریاضی الوجدانی , والتعرف على الفروق بین طلبة کلیة التربیة البدنیة وعلوم الریاضة فی جامعة الموصل , فضلاً عن وضع مستویات معیاریة لمقیاس التعاطف الریاضی الوجدانی . وتم استخدام المنهج الوصفی بالأسلوب المسحی لملاءمته وطبیعة البحث .<br /> تکون مجتمع البحث من ( 740...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: أحمد حازم احمد أغا (Author), علی طبیل (Author), فراس محمود علی الخوخی (Author)
Format: Book
Published: University of Mosul-college of Basic Education, 2022-03-01T00:00:00Z.
Subjects:
Online Access:Connect to this object online.
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 doaj_3ac5f313e63a40e195efed42cfe3d70b
042 |a dc 
100 1 0 |a أحمد حازم احمد أغا  |e author 
700 1 0 |a علی طبیل  |e author 
700 1 0 |a فراس محمود علی الخوخی  |e author 
245 0 0 |a "بناء مقیاس التعاطف الریاضی الوجدانی لطلبة کلیة التربیة البدنیة وعلوم الریاضة فی جامعة الموصل" 
260 |b University of Mosul-college of Basic Education,   |c 2022-03-01T00:00:00Z. 
500 |a 1992-7452 
500 |a 2664-2808 
500 |a 10.33899/berj.2022.173434 
520 |a هدف البحث الى بناء مقیاس التعاطف الریاضی الوجدانی , والتعرف على الفروق بین طلبة کلیة التربیة البدنیة وعلوم الریاضة فی جامعة الموصل , فضلاً عن وضع مستویات معیاریة لمقیاس التعاطف الریاضی الوجدانی . وتم استخدام المنهج الوصفی بالأسلوب المسحی لملاءمته وطبیعة البحث .<br /> تکون مجتمع البحث من ( 740) طالب وطالبة فی کلیة التربیة البدنیة وعلوم الریاضة جامعة الموصل للعام الدراسی 2019 - 2020. وتکونت عینة البناء من (555) طالب وطالبة یمثلون تقریباً نسبة (75٪) ، وتم اختیار (100) طالب وطالبة من عینة البناء لإجراء التجارب الاستطلاعیة للمقیاس ، واستبعدوا من عینة البحث الرئیسیة ، و(200) من الطلبة لإجراء صدق البناء (التحلیل ألإحصائی للفقرات) (عینة التمییز) ، و(100) من الطلبة لاستخراج معامل الثبات ، واستبعدوا کذلک من عینة البحث ، وتم استبعاد (155) طالب وطالبة لعدم الإجابة عن جمیع فقرات المقیاس . تکونت عینة التطبیق من (185) طالب وطالبة فی کلیة التربیة البدنیة وعلوم الریاضة یمثلون نسبة ( 25٪) من عینة البحث .<br /> نظراً لعدم وجود مقیاس یقیس التعاطف الریاضی الوجدانی لطلبة کلیة التربیة البدنیة وعلوم الریاضة فی جامعة الموصل قام الباحثون ببناء هذا المقیاس , وتم تحدید (أربعة) أبعاد رئیسه تعبر عن أبعاد البحث الأساسیة , وأعتمد فی إعداد الفقرات وصیاغتها على أسلوب (لیکرت) المطور , وقد أستطاع الباحثون أن یتحققوا من صدق المقیاس عبر نوعین من الصدق هما (صدق المحتوى والصدق الظاهری ) . وتم أیجاد صدق المفردة عن طریق حساب قوة التمییز للفقرات , وإیجاد قوة الارتباط بین الفقرات والدرجة الکلیة للمقیاس ، الاتساق الداخلی للمقیاس .<br /> تم استخدام ( طریقة التجزئة النصفیة )فی الثبات 
546 |a AR 
546 |a EN 
690 |a مقیاس,, 
690 |a ,،,؛طلبة,, 
690 |a ,،,؛الموصل 
690 |a Education 
690 |a L 
690 |a Language and Literature 
690 |a P 
655 7 |a article  |2 local 
786 0 |n مجلة ابحاث كلية التربية الاساسية, Vol 18, Iss 1, Pp 871-896 (2022) 
787 0 |n https://berj.mosuljournals.com/article_173434_323de6739690b6d3944f6bab2098273a.pdf 
787 0 |n https://doaj.org/toc/1992-7452 
787 0 |n https://doaj.org/toc/2664-2808 
856 4 1 |u https://doaj.org/article/3ac5f313e63a40e195efed42cfe3d70b  |z Connect to this object online.