<b>Literatura infantil e a multimodalidade no contexto de surdez: uma proposta de atuação<b>
http://dx.doi.org/10.5902/1984686X4404 Diversas pesquisas apontam dificuldades encontradas por sujeitos surdos em seu processo educacional. As práticas educacionais baseadas apenas na oralidade, com base na ilusória idéia de que esta representa um pré-requisito para aprendizagem da linguagem e...
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Universidade Federal de Santa Maria (UFSM),
2012-12-01T00:00:00Z.
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