Los significados de la praxis pedagógica en los docentes formadores de formadores
Se presentan las consideraciones ontológicas, epistemológicas y metodológicas de una manera de ver, entender y vivir un proceso de investigación fenomenológica que sustenta sobre el sentido o significado que los docentes formadores declaran sobre la praxis pedagógica deviene del fluir de su vi...
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| Format: | Book |
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Universidad Pedagógica Experimental Libertador,
2010-09-01T00:00:00Z.
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