De las experiencias de Comunidades de Aprendizaje a las políticas basadas en sus éxitos
Después de más de diez años de implementar estrategias educativas que están avaladas por la comunidad científica internacional, las Comunidades de Aprendizaje han demostrado tener éxito a nivel de mejores resultados educativos y de convivencia. Esta experiencia ha servido para que algunos gobi...
Saved in:
Main Authors: | Aitor Gómez (Author), Roseli Mello (Author), Ignacio Santa Cruz (Author), Teresa Sordé (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universidad de Murcia,
2010-01-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Factores de éxito de las comunidades virtuales universitarias basadas en redes sociales. Análisis de XarFED
by: Adolfina Pérez Garcias, et al.
Published: (2016) -
La experiencia del voluntariado universitario en las tertulias dialógicas de las comunidades de aprendizaje.
by: Antonio Aguilera Jiménez, et al.
Published: (2015) -
Las claves del aprendizaje dialógico en las Comunidades de Aprendizaje
by: Rosa Valls, et al.
Published: (2010) -
La participación de las familias y de otros miembros de la comunidad como estrategia de éxito en las escuelas
by: Igone Arostegui, et al.
Published: (2016) -
Socialización preventiva en las Comunidades de Aprendizaje
by: Ainhoa Flecha, et al.
Published: (2010)