REVITALISASI PENDIDIKAN AGAMA DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER PESERTA DIDIK DI MADRASAH

Tulisan ini menyajikan tentang upaya revitalisasi pendidikan agama dalam pembentukan karakter peserta didik di Madrasah Ibtidaiyah Nurul Mun'im Paiton, Probolinggo, Jawa Timur. Revitalisasi ini perlu dilakukan karena kurang berhasilnya pendidikan agama Islam yang dilakukan di sekolah, kebutuhan...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Hasan Baharun (Author), Zulfaizah Zulfaizah (Author)
Format: Book
Published: Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Kudus, 2018-11-01T00:00:00Z.
Subjects:
Online Access:Connect to this object online.
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 doaj_3b2c054c40944da0a56991752bb5c060
042 |a dc 
100 1 0 |a Hasan Baharun  |e author 
700 1 0 |a Zulfaizah Zulfaizah  |e author 
245 0 0 |a REVITALISASI PENDIDIKAN AGAMA DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER PESERTA DIDIK DI MADRASAH 
260 |b Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Kudus,   |c 2018-11-01T00:00:00Z. 
500 |a 2355-0155 
500 |a 2503-0256 
500 |a 10.21043/elementary.v6i1.4382 
520 |a Tulisan ini menyajikan tentang upaya revitalisasi pendidikan agama dalam pembentukan karakter peserta didik di Madrasah Ibtidaiyah Nurul Mun'im Paiton, Probolinggo, Jawa Timur. Revitalisasi ini perlu dilakukan karena kurang berhasilnya pendidikan agama Islam yang dilakukan di sekolah, kebutuhan untuk meningkatkan mutu pendidikan yang up to date, sehingga pendidikan agama yang berjalan sesuai dengan konteks kebutuhan masyarakat, dan pendidikan agama diharapkan sesuai dengan tuntutan zaman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa revitalisasi pendidikan agama dalam pembentukan karakter peserta didik di Madrasah Ibtidaiyah Nurul Mun'im dilakukan melalui standarisasi tenaga pendidik dan kependidikan, kontektualisasi pembelajaran materi PAI, habituasi positif di madrasah, sinergitas antara keluarga madrasah dan masyarakat, membangun ghirah peserta didik dalam belajar melalui desain pembelajaran PAKEM yakni pembelajaran aktif, kreatif, kolaboratif dan menyenangkan. 
546 |a ID 
690 |a revitalisasi, pendidikan agama, karakter peserta didik 
690 |a Education 
690 |a L 
690 |a Education (General) 
690 |a L7-991 
655 7 |a article  |2 local 
786 0 |n Elementary: Islamic Teacher Journal, Vol 6, Iss 1, Pp 43-62 (2018) 
787 0 |n https://journal.iainkudus.ac.id/index.php/elementary/article/view/4382 
787 0 |n https://doaj.org/toc/2355-0155 
787 0 |n https://doaj.org/toc/2503-0256 
856 4 1 |u https://doaj.org/article/3b2c054c40944da0a56991752bb5c060  |z Connect to this object online.