Pemahaman Keanekaragaman Hayati Pada Guru Dan Penggunaan Ruang Terbuka Hijau Dalam Pembelajaran Keanekaragaman Hayati
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemahaman guru terhadap konsep keanekaragaman hayati dan hubungannya dengan penggunaan RTH sebagai media belajar untuk mengenalkan keanekaragaman hayati kepada siswa di wilayah perkotaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemahaman konservasi keaneka...
Saved in:
Main Authors: | Rooselina Dwi Rahayu (Author), Tatang Mitra Setia (Author), Fachrudin Mangunjaya (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Department of Biology Education, Faculty of Education and Teacher Training, UIN Sunan Gunung Djati Bandung,
2021-09-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGGUNAAN ASESMEN PORTOFOLIO PADA PEMBELAJARAN KONSEP KEANEKARAGAMAN HAYATI DALAM MENCAPA
by: Ida Irani, -
Published: (2000) -
Pengembangan Atlas Keanekaragaman Hayati Berbasis Potensi Lokal untuk SMK Jurusan Pertanian
by: Risca Dwi Kusuma, et al.
Published: (2018) -
PENGARUH PENERAPAN FIELD TRIP TERHADAP PEMAHAMAN HAKIKAT SAINS SISWA DALAM MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI
by: Zainal, Reyhan Ramzy
Published: (2017) -
Merencanakan Sumber Belajar Berbasis Keterampilan Berperspektif Islami untuk Pendidikan Keanekaragaman Hayati
by: Eni Setyowati
Published: (2014) -
Studi penggunaan LKPD-Elektronik konsep keanekaragaman hayati terhadap hasil belajar dan keterampilan berpikir kritis
by: Lalu Anang Ilmy, et al.
Published: (2022)