Hong Zhao. (2016). Factors Influencing Self-Regulation in E-learning 2.0: Confirmatory Factor Model | Facteurs qui influencent la maîtrise de soi en cyberapprentissage 2.0 : modèle de facteur confirmative. The Canadian Network for Innovation in Education (CNIE).
Chicago Style (17th ed.) CitationHong Zhao. Factors Influencing Self-Regulation in E-learning 2.0: Confirmatory Factor Model | Facteurs Qui Influencent La Maîtrise De Soi En Cyberapprentissage 2.0 : Modèle De Facteur Confirmative. The Canadian Network for Innovation in Education (CNIE), 2016.
MLA (9th ed.) CitationHong Zhao. Factors Influencing Self-Regulation in E-learning 2.0: Confirmatory Factor Model | Facteurs Qui Influencent La Maîtrise De Soi En Cyberapprentissage 2.0 : Modèle De Facteur Confirmative. The Canadian Network for Innovation in Education (CNIE), 2016.