Zjawisko niewidoczności w czasach zdalnego nauczania jako bezprecedensowy sprawdzian współodpowiedzialności w edukacji
CEL NAUKOWY: Celem rozważań jest zaprezentowanie i możliwie wieloaspektowe omówienie zjawiska uczniowskiej "niewidoczności" w czasach, gdy nauka systemowa po raz pierwszy została realizowana w formie distance teaching. PROBLEM I METODY BADAWCZE: Głównym problemem publikacji jest uję...
Saved in:
Main Author: | Iwona Tomas (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Jesuit University Ignatianum in Krakow,
2021-06-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Uwarunkowania kształcenia zdalnego w rodzinie w dobie COVID-19
by: Bożena Sieradzka-Baziur
Published: (2020) -
Joanna NoPracownicy instytutu historycznego Uniwersytetu Wrocławskiego wobec wyzwań nauczania zdalnego
by: Nowosielska-Sobel Joanna, et al.
Published: (2022) -
Zmiana w edukacji jako wartość instrumentalna
by: Jarosław Gara
Published: (2018) -
Krajoznawstwo w czasach zmian klimatycznych
by: Marek Kazimierczak, et al.
Published: (2022) -
Zjawisko przemocy w rodzinach 500+
by: Andrzej Kawecki
Published: (2020)