Recontextualização de discursos curriculares: um olhar a partir da epistemologia Fleckiana

• Váldodahkkit: Kelly Karine Kreuz (Dahkki), Fabiane de Andrade Leite (Dahkki)
• Materiálatiipa: Girji
• Almmustuhtton: Red Latinoamericana de Estudios Epistemológicos en Política Educativa, 2020-11-01T00:00:00Z.
• Fáttát: article
• Liŋkkat: Connect to this object online.

Com o objetivo de identificar matizes de pensamento acerca do processo de recontextualização de discursos curriculares, realizamos uma pesquisa de abordagem qualitativa, sob um viés epistemológico, a partir da epistemologia de Ludwik Fleck (2010). Tendo como objeto de investigação pesquisas ac...