Pengembangan E-Modul IPA Berbasis Literasi untuk Mendukung Pembelajaran Daring Bermakna
Abstrak: Pengembangan modul ini bertujuan menghasilkan E-modul siswa dan guru berbasis literasi melalui media WhatsApp untuk pembelajaran daring bermakna. Dengan media ini siswa dapat belajar dengan mudah dan bermakna walaupun harus belajar di rumah secara daring. Model pengembangan dengan ADDIE. Ad...
Saved in:
Main Authors: | Mochamad Zainun Aslik (Author), Hari Karyono (Author), Wawan Gunawan (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universitas Negeri Malang,
2022-03-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pengembangan Modul IPA Berbasis Literasi dan Integratif dalam Memfasilitasi Belajar Mandiri Siswa
by: Arif Budiono, et al.
Published: (2021) -
Pengembangan Video Pembelajaran Pada Materi Ikatan Kimia Untuk Mendukung Pembelajaran Daring Berbasis Advance Organizer
by: Niken Widyastuti, et al.
Published: (2021) -
Pengembangan e-modul interaktif sejarah kesusastraan Tiongkok sebagai alternatif media pembelajaran daring untuk mendukung kemandirian belajar
by: Mardasari, Octi Rjeky, et al.
Published: (2021) -
PENGEMBANGAN MEDIA CHATBOT SCAFFOLDING UNTUK MENDUKUNG PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING SECARA DARING
by: Sofnidar Sofnidar, et al.
Published: (2023) -
Kelayakan aplikasi Sibelius 7 pada pembelajaran seni musik untuk meningkatkan hasil belajar siswa
by: Zaenal Arifin, et al.
Published: (2023)