Integralidade, construção e socialização de conhecimentos no contexto da educação permanente e atuação de profissionais da área da saúde
O texto discute a fragmentação entre práticas desenvolvidas em serviços de saúde e saberes produzidos no contexto acadêmico, elaborando uma reflexão sobre o tema, enquanto fenômeno relacionado às concepções da ciência moderna, pautada pelo paradigma cartesiano. Discute a relevância de s...
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| Format: | Book |
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Faculdade de Medicina de Botucatu (Unesp).
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