České a finské výsledky vzdělávání: Komparace nálezů mezinárodní evaluace PISA
Vzdělávací systémy zemí OECD jsou nyní srovnávány na základě evaluace PISA. Tento projekt pokrývá populaci patnáctiletých žáků, jejichž znalosti a dovednosti jsou hodnoceny v několika oborech vzdělávání (čtenářská gramotnost, matematická gramotnost, přírodovědná gramo...
Saved in:
Main Author: | J. Průcha (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Czech Pedagogical Society,
2005-02-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Průcha, J. Vzdělávání a školství ve světě. Základní mezinárodní komparace vzdělávacích systémů
by: Zdenka Veselá
Published: (2017) -
Mezinárodní srovnávací výzkumy školního vzdělávání v České republice: zjištění a výzvy
by: E. Potužníková, et al.
Published: (2014) -
Sociální pole praxe komunitního vzdělávání v České republice Velké Británii: komparace s teoretickými východisky celoživotního učení
by: Lucie Smékalová
Published: (2013) -
Konkurence mezi školami a výsledky žáků v České republice: pohled zblízka na šetření PISA 2012
by: Dominik Dvořák, et al.
Published: (2016) -
Hendl, J., & Remr, J. (2017). Metody výzkumu a evaluace. Praha: Portál.
by: Jan Průcha
Published: (2018)