Yacine Tajri, Jean Saint-Martin, & Tony Froissart. (2022). Construire une EPS inclusive en France: L'evolution laborieuse d'une discipline scolaire s'ouvrant aux eleves handicapes depuis les annees 1960 = Building an inclusive PE in France: the laborious development of a school discipline opening up to disabled pupils since the 1960s = La construcción de una educación física y deportiva inclusiva en Francia: la trabajosa evolución de una materia escolar abriéndose a los alumnos discapacitados desde los años 1960. Universidad Politécnica de Madrid.
Chicago Style (17th ed.) CitationYacine Tajri, Jean Saint-Martin, and Tony Froissart. Construire Une EPS Inclusive En France: L'evolution Laborieuse D'une Discipline Scolaire S'ouvrant Aux Eleves Handicapes Depuis Les Annees 1960 = Building an Inclusive PE in France: The Laborious Development of a School Discipline Opening Up to Disabled Pupils Since the 1960s = La Construcción De Una Educación Física Y Deportiva Inclusiva En Francia: La Trabajosa Evolución De Una Materia Escolar Abriéndose a Los Alumnos Discapacitados Desde Los Años 1960. Universidad Politécnica de Madrid, 2022.
MLA (9th ed.) CitationYacine Tajri, et al. Construire Une EPS Inclusive En France: L'evolution Laborieuse D'une Discipline Scolaire S'ouvrant Aux Eleves Handicapes Depuis Les Annees 1960 = Building an Inclusive PE in France: The Laborious Development of a School Discipline Opening Up to Disabled Pupils Since the 1960s = La Construcción De Una Educación Física Y Deportiva Inclusiva En Francia: La Trabajosa Evolución De Una Materia Escolar Abriéndose a Los Alumnos Discapacitados Desde Los Años 1960. Universidad Politécnica de Madrid, 2022.