Véronique Rochon, Mélissa Coallier, Mélissa Parent, Justine D'Amour, Pascale René, Cassandra Benoit, & Camille Gauthier-Boudreault. (2021). Types de prises de crayon utilisées par les élèves de 2e et 4e année et leur relation sur la vitesse et la lisibilité de l'écriture manuelle. CARAFE - Communauté pour l'Avancement de la Recherche Appliquée Francophone en Ergothérapie.
Chicago Style (17th ed.) CitationVéronique Rochon, Mélissa Coallier, Mélissa Parent, Justine D'Amour, Pascale René, Cassandra Benoit, and Camille Gauthier-Boudreault. Types De Prises De Crayon Utilisées Par Les élèves De 2e Et 4e Année Et Leur Relation Sur La Vitesse Et La Lisibilité De L'écriture Manuelle. CARAFE - Communauté pour l'Avancement de la Recherche Appliquée Francophone en Ergothérapie, 2021.
MLA (9th ed.) CitationVéronique Rochon, et al. Types De Prises De Crayon Utilisées Par Les élèves De 2e Et 4e Année Et Leur Relation Sur La Vitesse Et La Lisibilité De L'écriture Manuelle. CARAFE - Communauté pour l'Avancement de la Recherche Appliquée Francophone en Ergothérapie, 2021.