Common "transmission block" in understanding cardiovascular physiology

We obtained responses from 69 medical and 65 pharmacy students who had cardiovascular (CVS) physiology taught in the previous academic year. A real-time response exercise using an online game-based learning platform (Kahoot!) (https://getkahoot.com/) was conducted during a lecture class using true/f...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính: Hwee-Ming Cheng (Tác giả), See-Ziau Hoe (Tác giả), Amira Abd Jamil (Tác giả)
Định dạng: Sách
Được phát hành: Wolters Kluwer Medknow Publications, 2017-01-01T00:00:00Z.
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:Connect to this object online.
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Chi tiết quỹ từ 3rd Floor Main Library
Số hiệu: A1234.567
Sao chép 1 Sẵn có