ABORDĂRI CONCEPTUALE ALE COMUNICĂRII. DEFINIȚII ȘI IDENTITATE

A comunica nu înseamnă doar a vorbi, a transmite nişte cunoştinţe sau simple informații, niște noţiuni ori concepte generale, a primi și a oferi răspunsuri. Prin comunicare ne clădim propriul eu/sine şi o manieră individuală de a înțelege propria existență, precum și a celor din j...

Ful tanımlama

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yazar: USM ADMIN (Yazar)
Materyal Türü: Kitap
Baskı/Yayın Bilgisi: Moldova State University, 2018-11-01T00:00:00Z.
Konular:
Online Erişim:Connect to this object online.
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 doaj_3e54536f213c46f19b47d5f2a56781a6
042 |a dc 
100 1 0 |a USM ADMIN  |e author 
245 0 0 |a ABORDĂRI CONCEPTUALE ALE COMUNICĂRII. DEFINIȚII ȘI IDENTITATE  
260 |b Moldova State University,   |c 2018-11-01T00:00:00Z. 
500 |a 2345-1025 
500 |a 1857-2103 
520 |a A comunica nu înseamnă doar a vorbi, a transmite nişte cunoştinţe sau simple informații, niște noţiuni ori concepte generale, a primi și a oferi răspunsuri. Prin comunicare ne clădim propriul eu/sine şi o manieră individuală de a înțelege propria existență, precum și a celor din jur. În acest context, în articol sunt abordate unele aspecte conceptuale ale comu- nicării, dar și elementele principale ale actului de comunicare, imperios necesare în procesul de formare a competenței de comunicare interpersonală medic - pacient la mediciniști. Cuvinte-cheie: comunicare, concept, definiție, model, receptor, emițător, mesaj. 
546 |a EN 
546 |a RO 
546 |a RU 
690 |a Education 
690 |a L 
655 7 |a article  |2 local 
786 0 |n Studia Universitatis Moldaviae: Stiinte ale Educatiei, Iss 9 (2018) 
787 0 |n https://ojs.studiamsu.md/index.php/stiinte_educatiei/article/view/2436 
787 0 |n https://doaj.org/toc/2345-1025 
787 0 |n https://doaj.org/toc/1857-2103 
856 4 1 |u https://doaj.org/article/3e54536f213c46f19b47d5f2a56781a6  |z Connect to this object online.