APA (7th ed.) Citation

Fahriyah Fahmawati, Rusdi Rusdi, & Ratna Komala. (2017). Pengaruh Model Pembelajaran Survey, Question, Read, Recite, Review (SQ3R) dan Kemampuan Berpikir Kritis terhadap Hasil Belajar Peserta Didik SMA. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret.

Chicago Style (17th ed.) Citation

Fahriyah Fahmawati, Rusdi Rusdi, and Ratna Komala. Pengaruh Model Pembelajaran Survey, Question, Read, Recite, Review (SQ3R) Dan Kemampuan Berpikir Kritis Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik SMA. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret, 2017.

MLA (9th ed.) Citation

Fahriyah Fahmawati, et al. Pengaruh Model Pembelajaran Survey, Question, Read, Recite, Review (SQ3R) Dan Kemampuan Berpikir Kritis Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik SMA. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret, 2017.