Diferencias entre Expectativas y Logros en la Formación Inicial del Profesorado de Secundaria
Resumen: En este trabajo pretendemos contribuir a la mejora del proceso de formación inicial docente, analizando las diferencias entre la importancia formativa concedida a los objetivos y competencias profesionales de carácter general de los futuros y las futuras docentes del Máster de Formación...
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Universidad Complutense de Madrid,
2016-05-01T00:00:00Z.
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