PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AKIDAH AKHLAK
Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mengetahui penerapan pedekatan CTL dalam pembelajaran terhadap hasil belajar siswa kelas V pada matapelajaran Akidah Akhlak di MIMU Tulung Jaya Sukadana Lampung Timur. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Pengumpulan data menggunakan teh...
Saved in:
Main Authors: | binti khoiriyah (Author), nur laili (Author), masrurotul mahmudah (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI),
2018-10-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pengaruh Penggunaan Pendekatan Pembelajaran Kelompok terhadap Hasil Belajar Akidah Akhlak Siswa
by: Al Afif Hazmar, et al.
Published: (2021) -
Implementasi Pembelajaran Akidah Akhlak
by: Indrawan Indrawan, et al.
Published: (2022) -
Pengembangan Kreativitas Belajar Guru Akidah Akhlak
by: Abdur - Rouf1
Published: (2019) -
UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR AKIDAH AKHLAK MELALUI MULTIMEDIA LCD PROYEKTOR
by: Dedi Wahyudi, et al.
Published: (2017) -
PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN IPA DI SD
by: Marliani, Sri
Published: (2017)