PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AKIDAH AKHLAK
Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mengetahui penerapan pedekatan CTL dalam pembelajaran terhadap hasil belajar siswa kelas V pada matapelajaran Akidah Akhlak di MIMU Tulung Jaya Sukadana Lampung Timur. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Pengumpulan data menggunakan teh...
Na minha lista:
Principais autores: | binti khoiriyah (Autor), nur laili (Autor), masrurotul mahmudah (Autor) |
---|---|
Formato: | Livro |
Publicado em: |
Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI),
2018-10-01T00:00:00Z.
|
Assuntos: | |
Acesso em linha: | Connect to this object online. |
Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
Registros relacionados
-
Pengaruh Penggunaan Pendekatan Pembelajaran Kelompok terhadap Hasil Belajar Akidah Akhlak Siswa
por: Al Afif Hazmar, et al.
Publicado em: (2021) -
Implementasi Pembelajaran Akidah Akhlak
por: Indrawan Indrawan, et al.
Publicado em: (2022) -
Pengembangan Kreativitas Belajar Guru Akidah Akhlak
por: Abdur - Rouf1
Publicado em: (2019) -
UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR AKIDAH AKHLAK MELALUI MULTIMEDIA LCD PROYEKTOR
por: Dedi Wahyudi, et al.
Publicado em: (2017) -
PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN IPA DI SD
por: Marliani, Sri
Publicado em: (2017)