<b>Prevalência da dissociação óculo-manual em crianças com dislexia do desenvolvimento</b> - doi: 10.4025/actascihealthsci.v34i1.7499

A presente pesquisa caracterizou-se em determinar a prevalência da dissociação ocular e manual em crianças com dislexia do desenvolvimento em idade escolar comparadas com crianças normais, pertencentes a escolas públicas. Participaram do estudo crianças entre sete e 12 anos. O Grupo I foi constituíd...

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Main Authors: Marielza Regina Ismael Martins (Author), Eliyara Ikehara (Author), Angela Maria Cecato (Author), José Alexandre Bastos (Author)
Format: Book
Published: Universidade Estadual de Maringá, 2011-07-01T00:00:00Z.
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Summary:A presente pesquisa caracterizou-se em determinar a prevalência da dissociação ocular e manual em crianças com dislexia do desenvolvimento em idade escolar comparadas com crianças normais, pertencentes a escolas públicas. Participaram do estudo crianças entre sete e 12 anos. O Grupo I foi constituído por crianças diagnosticadas com dislexia do desenvolvimento (n = 64) e o Grupo II constituído por crianças- padrão na mesma faixa etária (n = 80). Foi aplicada a Bateria Psicomotora. As crianças disléxicas obtiveram escores significativos de prevalência manual esquerda e ocular direita. Tais resultados sugerem que esta falta de especialização da lateralidade pode comprometer a execução motora.
Item Description:10.4025/actascihealthsci.v34i1.7499
1679-9291
1807-8648