Włączenie do wspólnoty jako metoda wychowania moralnego - perspektywa pedagogiki neotomistycznej

Analizy prowadzone w niniejszym artykule dotyczą specyfiki pedagogiki neotomistycznej w obszarze metodologii wychowania. Szczególny przedmiot zainteresowania stanowi zależność mię­dzy włączeniem dojrzewającego człowieka do życia wspólnotowego (co obejmuje powierzenie mu obowiązków i odpo...

Descripció completa

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autor principal: Jarosław Horowski (Autor)
Format: Llibre
Publicat: The Francis de Sales Scientific Society (TNFS.PL), 2019-07-01T00:00:00Z.
Matèries:
Accés en línia:Connect to this object online.
Etiquetes: Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Detall dels fons de 3rd Floor Main Library
Signatura: A1234.567
Còpia 1 Disponible