Духовність та стан здоров'я людини: педагогічний аспект
Афонін А. П., Дороніна Т. О. Духовність та стан здоров'я людини: педагогічний аспект. Погіршення стану здоров'я сучасної молоді викликає занепокоєння як у суспільстві загалом, так і науковому середовищі зокрема. Науковці та педагоги-практики, визначаючи несприятливі чинники, що впливають...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Academy of Cognitive and Natural Sciences,
2014-05-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Афонін А. П., Дороніна Т. О. Духовність та стан здоров'я людини: педагогічний аспект. Погіршення стану здоров'я сучасної молоді викликає занепокоєння як у суспільстві загалом, так і науковому середовищі зокрема. Науковці та педагоги-практики, визначаючи несприятливі чинники, що впливають на здоров'я учнів, недостатньо уважні до духовного складника здоров'я, при цьому здоров'язберігальні заходи мають переважно інформаційно-профілактичний та оздоровчий характер. Духовність же слід розглядати як ядро істинно здорової особистості, що визначає необхідність формування педагогіки здоров'я як галузі педагогічного знання, спрямованої на виховання людини з новим розумінням сенсу життя, своїх узаємин із природою і людством; людини, готової протистояти викликам сучасності. |
|---|---|
| Item Description: | 10.31812/educdim.v41i0.2897 2708-4604 2708-4612 |