Solange Hassan Ahmad Ali Fernandes & Lulu Healy. (2011). A Inclusão de Alunos Cegos nas Aulas de Matemática: Explorando Área, Perímetro e Volume através do Tato. Universidade Estadual Paulista.
Chicago Style (17th ed.) CitationSolange Hassan Ahmad Ali Fernandes and Lulu Healy. A Inclusão De Alunos Cegos Nas Aulas De Matemática: Explorando Área, Perímetro E Volume Através Do Tato. Universidade Estadual Paulista, 2011.
MLA (9th ed.) CitationSolange Hassan Ahmad Ali Fernandes and Lulu Healy. A Inclusão De Alunos Cegos Nas Aulas De Matemática: Explorando Área, Perímetro E Volume Através Do Tato. Universidade Estadual Paulista, 2011.
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