Razão e Educação Política: Crítica de um Fragmento da Ideologia Liberal

• Main Author: Ralph Ings Bannell (Author)
• Format: Book
• Published: Universidade Federal de Juiz de Fora, 2015-10-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.
• Notes: 10.22195/2447-524620152019641; 0104-3293; 2447-5246
• Keywords: liberalismo político; John Rawls; sociedade; pessoa; educação.; Education; L; Special aspects of education; LC8-6691
• Source: Educação em Foco, Vol 20, Iss 2 (2015)

Esse artigo desenvolve uma análise crítica da teoria do liberalismo político de John Rawls, argumentando que acaba legitimando a organização político e econômico liberal, portanto sendo um fragmento da ideologia liberal. Tenta explorar a tensão entre, de um lado, a defesa que Rawls faz do liberalismo com uma forma política historicamente constituída e, de outro lado, sua tentativa de vincular a própria razoabilidade, um "poder moral" do cidadão, com o liberalismo, portanto sugerindo que o liberalismo seja a única forma racional da política. Analisa o papel que Rawls dá à filosofia política, seu construtivismo político, suas concepções da sociedade e da pessoa, bem como sua análise do julgamento político e razão pública. Termina com algumas reflexões sobre o papel da teoria de Rawls na educação política.