Проблемы образования как последствия темпа социокультурных трансформаций
Based on the information-synergetic approach the criterion of self-organization of educational systems was established (the result of the project RFBR № 11-06-00160), itdetects paradoxes and problems of management of education modernization (the result of the project RFBR № 10-06-00313). The concept...
Saved in:
Main Author: | I. V. Melik-Gaykazyan (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Moscow Polytechnic University,
2022-05-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
ОСОБЕННОСТИ СИСТЕМАТИЗАЦИИ ГРУПП ВЗРОСЛОГО НАСЕЛЕНИЯ КАК ЦЕЛЕВОЙ АУДИТОРИИ НЕФОРМАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
by: Elena RASSCAZOVA
Published: (2018) -
ОСОБЕННОСТИ СИСТЕМАТИЗАЦИИ ГРУПП ВЗРОСЛОГО НАСЕЛЕНИЯ КАК ЦЕЛЕВОЙ АУДИТОРИИ НЕФОРМАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
by: USM ADMIN
Published: (2018) -
НАЦИОНАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ ОБРАЗОВАНИЯ КАК ОДИН ИЗ ИСТОЧНИКОВ РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ НАУКИ
by: Л. У. Алимова
Published: (2012) -
Качество высшего образования как педагогическая проблема в России и за рубежом
Published: (2019) -
Chapter Суффиксация как средство образования видовых пар в резьянском диалекте: славянская и иноязычная лексика
by: Benacchio, Rosanna
Published: (2018)