GÊNERO E EDUCAÇÃO, INTERFACES COM GRAFITOS EM UMA AMBIÊNCIA ESCOLAR:
Este trabalho objetiva reflexões teórico-metodológicas em relação à pesquisa relativa as representações das sexualidades e de gênero em grafitos produzidos por adolescentes em uma Unidade Escolar no interior do Estado de São Paulo entre os anos de 2018 e 2019. Trata-se de um objeto de est...
Saved in:
Main Authors: | Adriano Rogério Cardoso (Author), Tânia Regina Zimmermann (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universidade do Oeste Paulista,
2019-11-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
GÊNERO E EDUCAÇÃO, INTERFACES COM GRAFITOS EM UMA AMBIÊNCIA ESCOLAR:
by: Adriano Rogério Cardoso, et al.
Published: (2019) -
AMBIÊNCIAS UBÍQUAS FORMATIVAS NA EDUCAÇÃO ON-LINE
by: Felipe da Silva Ponte de Carvalho, et al.
Published: (2020) -
AMBIÊNCIAS FORMATIVAS EM TEMPO DE NOVAS EDUCAÇÕES: O QUE APRENDEMOSENSINAMOS COM A PANDEMIA
by: Luis Henrique Monteiro de Castro, et al.
Published: (2020) -
Geração de ambiências favoráveis à inclusão
by: Daisy Eckhard Bondan, et al.
Published: (2022) -
Ambiência na Estratégia Saúde da Família
by: Ana Claudia Pinheiro Garcia, et al.
Published: (2015)