Relações entre gêneros na teorização curricular tradicional, crítica e pós-crítica
Esta pesquisa versa sobre as relações entre gênero e educação, nomeadamente sobre gênero e currículo, objetivando compreender o lugar ocupado pelas relações sociais de gênero na teorização curricular. Trata-se de uma investigação teórica que buscou apoio em três diferentes fases form...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Livro |
| Publicado em: |
Universidade do Oeste de Santa Catarina,
2019-03-01T00:00:00Z.
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Connect to this object online. |
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