Evaluation of Epistemic Beliefs Self-Report Questionnaires in the Czech Middle School History Classroom
Epistemic beliefs are gaining increasing importance in social science education in Czechia. Recent literature has demonstrated findings linking epistemic beliefs with various academic skills, including achievement and reading comprehension. The present study aims to explore the epistemic beliefs of...
Saved in:
Main Authors: | Jaroslav Říčan (Author), Ondřej Pešout (Author) |
---|---|
Format: | Bog |
Udgivet: |
Charles University,
2023-08-01T00:00:00Z.
|
Fag: | |
Online adgang: | Connect to this object online. |
Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Lignende værker
-
Evaluation of Epistemic Beliefs Self-Report Questionnaires in the Czech Middle School History Classroom
af: Jaroslav Říčan, et al.
Udgivet: (2023) -
Nástroj zjišťující epistemická přesvědčení učitelů v kontextu výuky historie
af: Jaroslav Říčan, et al.
Udgivet: (2022) -
Nástroj zjišťující epistemická přesvědčení učitelů v kontextu výuky historie
af: Jaroslav Říčan, et al.
Udgivet: (2022) -
Development of the Oldenburg Epistemic Beliefs Questionnaire (OLEQ), a German Questionnaire Based on the Epistemic Belief Inventory (EBI)
af: Manuela Romana Paechter, et al.
Udgivet: (2013) -
Epistemic Beliefs and Googling
af: Tore Ståhl
Udgivet: (2019)