Social inequality and perceptions of quality in Argentina's urban educational offer

<span>This paper is an attempt to offer a diagnosis of the magnitude and characteristics of educational segmentation, through social inequality in access to educational resources in both public and private education. It shows how children and adolescents in the same educational level have uneq...

Повний опис

Збережено в:
Бібліографічні деталі
Автори: Ianina Tuñón (Автор), Verónica Halperin (Автор)
Формат: Книга
Опубліковано: Universidad Autónoma de Baja California, 2010-11-01T00:00:00Z.
Предмети:
Онлайн доступ:Connect to this object online.
Теги: Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!

Інтернет

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Детальна інфо про примірники із 3rd Floor Main Library
Шифр: A1234.567
Примірник 1 Доступно