STEAM learning approach: realizing 21st century skills through increasing compound intelligence of class x students
This classroom action research aims to improve students' multiple intelligences through the STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, and Math) learning approach in class X TKJ at SMK Kristen Tagari with 31 students as research subjects. The classroom action research consisted of three cyc...
সংরক্ষণ করুন:
প্রধান লেখক: | Daniel Desianto Pasedan (Author), Bernadetha Nadeak (Author) |
---|---|
বিন্যাস: | গ্রন্থ |
প্রকাশিত: |
Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET),
2021-06-01T00:00:00Z.
|
বিষয়গুলি: | |
অনলাইন ব্যবহার করুন: | Connect to this object online. |
ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
অনুরূপ উপাদানগুলি
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
GEOGEBRA: TOWARDS REALIZING 21ST CENTURY LEARNING IN MATHEMATICS EDUCATION
অনুযায়ী: Khor Mui Kim, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2017) -
STUDENTS' PERCEPTIONS OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE TECHNOLOGY TO DEVELOP 21ST CENTURY LEARNING SKILLS
অনুযায়ী: Failasuf Fadli, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024) -
Reimagining Mathematics Education for the 21st Century in the 21st Century
অনুযায়ী: Wee Tiong Seah, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2021) -
Creativity, Intelligence, and Collaboration in 21st Century Education: An Interdisciplinary Challenge
প্রকাশিত: (2023) -
Artificial intelligence and education: A pedagogical challenge for the 21st century
অনুযায়ী: Esteban Vázquez-Cano
প্রকাশিত: (2021)