أثر الاتجاهات الفلسفية لمعلمي التربية الإسلامية للمرحلة الأساسية في منظومة القيم لدى طلبتهم
الأهداف: هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر الاتجاهات الفلسفية لمعلمي التربية الإسلامية للمرحلة الأساسية في منظومة القيم لدى طلبتهم. المنهجية: لقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، وقد تكونت عينة الدراسة من (97) معلماً ومعلمة للتربية الإسلامية للمرحلة الأساسية في المدارس الحكومية التابعة لمدير...
שמור ב:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| פורמט: | ספר |
| יצא לאור: |
Deanship of Scientific Research (DSR), the University of Jordan,
2023-08-01T00:00:00Z.
|
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | Connect to this object online. |
| תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|