Slika na naslovnici

Metacognição e ensino de enfermagem: uma combinação possível?

Ensinar alunos a aprender a aprender é um desafio para as escolas que pretendem formar indivíduos autônomos e capazes de tomar decisões. Esses são aspectos essenciais para profissionais da área da saúde que se defrontam permanentemente com situações complexas e com uma multiplicidade de pro...

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Main Authors:	Nilva Lúcia Rech Stedile (Author), Maria Romana Friendlander (Author)
Format:	Knjiga
Izdano:	Universidade de São Paulo.
Teme:	article
Online dostop:	Connect to this object online.
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Podobne knjige/članki

Metacognição e Ensino Superior
od: Evelise Maria Labatut Portilho, et al.
Izdano: (2021)

LEITURA E DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: METACOGNIÇÃO E ENSINO EXPLÍCITO
od: Silvia Roberta da Mota Rocha, et al.
Izdano: (2017)

Jogos e avaliação no processo ensino-aprendizagem: uma relação possível
od: Tania Cristina Silva, et al.
Izdano: (2012)

ENSINO HÍBRIDO E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA INTERSECÇÃO POSSÍVEL
od: Suelen de Gaspi, et al.
Izdano: (2020)

Modelagem matemática e ambiente de trabalho: uma combinação pedagógica voltada para a aprendizagem
od: Denise Helena Lombardo Ferreira, et al.
Izdano: (2010)

Metacognição e o estudo de Língua Inglesa como língua adicional: uma revisão bibliográfica
od: Amanda Zimmermann, et al.
Izdano: (2020)

Metacognição e seus 50 anos: uma breve história da evolução do conceito
od: Cleci Werner da Rosa, et al.
Izdano: (2020)

Metacognição como uma contribuição para as práticas educativas em enfermagem [Metacognition as a contribution to nursing education practices]
od: Danielle Dias Correia da Silva, et al.
Izdano: (2015)

Metacognição em Grupos de Problem-based Learning (PBL)
od: Adriana Vargas, et al.
Izdano: (2017)

Metacognição em um jogo educativo orientado pelo processo de enfermagem sobre distúrbios eletrolíticos
od: Mauricio Abreu Pinto Peixoto, et al.
Izdano: (2022)

Escrita e metacognição nas aulas de Matemática utilizando diários e mapas conceituais: benefícios para o processo ensino-aprendizagem
od: Maria do Carmo Costa Maciel, et al.
Izdano: (2012)

Applying Nightingale charts to evaluate the heterogeneity of biomedical waste in a Hospital
od: Janini Cristina Paiz, et al.
Izdano: (2014)

Combinação de tarefas do enfermeiro e de outros profissionais na atenção primária em saúde: uma revisão sistemática
od: Silvia Helena De Bortoli Cassiani, et al.
Izdano: (2020)

Eletromagnetismo e o anti-herói magneto: uma possível abordagem no Ensino Médio
od: André Coelho da Silva
Izdano: (2012)

Ações afirmativas e integração do negro no ensino superior: uma relação possível?
od: Tamyris Proenca Bonilha
Izdano: (2011)

EDUCAÇÃO DO CAMPO E O ENSINO DA MATEMÁTICA: uma relação possível
od: Fernando de Cândido Pereira, et al.
Izdano: (2016)

Metacognição e a experimentação investigativa: a construção categorias interativa dialógicas
od: Carlos Jose Trindade da Rocha, et al.
Izdano: (2019)

Nutrição e Atividade Física, a Combinação Essencial Para um Envelhecimento
od: Maysa Seabra Cendoroglo
Izdano: (2024)

A estreita relação entre os modelos de resolução de problemas e a metacognição:uma questão de circunstâncias
od: Tânia Cristina Gusmão
Izdano: (2009)

A estreita relação entre os modelos de resolução de problemas e a metacognição:uma questão de circunstâncias
od: Tânia Cristina Gusmão
Izdano: (2009)

Perfil em ácidos graxos presentes em uma combinação de alimentos preparados com óleo de soja
od: ALEX SANCHES TORQUATO, et al.
Izdano: (2006)

A história das Ciências e a interdisciplinaridade: uma relação possível no ensino de Ciências
od: Marcia Helena Alvim, et al.
Izdano: (2023)

A história das Ciências e a interdisciplinaridade: uma relação possível no ensino de Ciências
od: Marcia Helena Alvim, et al.
Izdano: (2023)

É POSSÍVEL PRODUZIR SAÚDE NO TRABALHO DA ENFERMAGEM?
od: Eliana Pinho de Azambuja, et al.
Izdano: (2010)

ESCOLA E JUVENTUDES: uma relação possível?
od: Falconiere Leone Bezerra de Oliveira, et al.
Izdano: (2020)

Combinação de terapêuticas para cicatrizes: lasers fracionados associados ao microagulhamento e drug delivery
od: Célia Luiza Petersen Vitello Kalil, et al.
Izdano: (2018)

Revelação de talentos no futebol brasileiro: do senso comum instintivo à metacogniçao
od: Tadeu Correia da Silva
Izdano: (2005)

É possível uma linguagem crítica na educação?
od: Raquel Moraes
Izdano: (2007)

Geoprocessamento, ambiente e saúde: uma união possível?
od: Barcellos Christovam, et al.
Izdano: (1996)

Geoprocessamento, ambiente e saúde: uma união possível?
od: Christovam Barcellos, et al.

É possível pensar de outro modo a educação em enfermagem?
od: Maria Henriqueta Luce Kruse

Educação Estatística e desenvolvimento do sentido de número: uma inter-relação possível
od: Sandra Gonçalves Vilas Bôas Campos, et al.
Izdano: (2018)

O PROFESSOR DE ENFERMAGEM A TRANSFORMAÇÃO POSSÍVEL
od: Rosita Saupe

Realidade Aumentada e CTS: uma associação possível e necessária
od: Renata Gomes de Oliveira Martins, et al.
Izdano: (2023)

Metacognição, programação de computadores e robótica: um mapeamento de teses em língua portuguesa no campo educacional
od: Fernanda Batistela, et al.
Izdano: (2021)

Contribuições formativas para professores de ciências/química: Diálogos entre metacognição e ambientes virtuais de aprendizagem
od: Kassio de Jesus Souza, et al.
Izdano: (2024)

MUNICIPALIZAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL NO ESTADO DE SÃO PAULO E MELHORIAS DA QUALIDADE EDUCACIONAL: UMA ASSOCIAÇÃO POSSÍVEL
od: Tatiane Oliveira Santos Nascimento, et al.
Izdano: (2017)

Corporeidade e cuidado: uma colcha possível na formação?
od: Denise Consuelo Moser Aguiar, et al.
Izdano: (2021)

A Mídia e o Ensino Superior: é possível a criação de um consenso?
od: Maria da Graça Jacintho Setton
Izdano: (2002)

Gravidez e Diabetes Gestacional: uma combinação prejudicial à função sexual feminina? Pregnancy and Gestational Diabetes: a prejudicial combination to female sexual function?
od: Meireluci Costa Ribeiro, et al.
Izdano: (2011)