Desterritorializando a aula de Matemática: o que pode um professor militante no âmbito de uma educação matemática menor?

• Κύριοι συγγραφείς: João Paulo Risso (Συγγραφέας), Thiago Donda Rodrigues (Συγγραφέας)
• Μορφή: Βιβλίο
• Έκδοση: Universidade do Estado de Santa Catarina, 2020-11-01T00:00:00Z.
• Θέματα: article
• Διαθέσιμο Online: Connect to this object online.

Este artigo objetiva vislumbrar linhas de fugas, intuir resistências e possibilidades outras para as aulas de Matemática. Para tal articulação, partiremos da noção de Educação Maior relacionando-a a Matemática Escolar e em contraposição, deslocando os conceitos de literatura menor de Gill...