Penilaian Early Language Milestone Scale 2 (Elm Scale 2) Pada Anak dengan Keterlambatan Bicara

• Main Authors: Martira Maddeppungeng (Author), Soedjatmiko Soedjatmiko (Author)
• Format: Book
• Published: Badan Penerbit Ikatan Dokter Anak Indonesia, 2016-11-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.

Summary

Latar belakang. Kemampuan berbahasa merupakan indikator seluruh perkembang Tujuan Penelitian. Mendapatkan gambaran umum pada anak dengan keterlambatan bicara/bahasa dengan menggunakan ELM scale 2. Metode. Penelitian deskriptif potong lintang dilakukan pada 49 anak berusia 1-36 bulan dengan keterlambatan bicara di Poliklinik Tumbuh Kembang RSUP Cipto Mangunkusumo (RSCM) dan RSIA Hermina Bekasi, pada bulan September sampai Desember 2006. Hasil. Persentase anak dengan gangguan bicara ekspresif 22 (44,9%). Berdasarkan nilai persentil skor, terbanyak 30 (61,2%) mempunyai nilai basal pada auditori ekspresif < 2, dan 19 (38,8%) yang mempunyai nilai persentil skor 2-98. Walaupun nilai ini berada pada rentang skor 2-98, anak yang mempunyai persentil skor 2,5,10 tetap didapatkan fail menurut umur pada rentang 75-90%( non critical item) penilaian ELM scale 2. Hal ini masih lebih baik dibanding jika anak mempunyai nilai skor standar <2 dengan keterlambatan jauh di bawah normal untuk umur yang sama. Kesimpulan. Dengan penilaian ELM scale 2 pada anak keterlambatan bicara, dapat jelas terlihat keterlambatan terjadi pada sektor Auditori Ekspresi (AE), Auditori Reseptif (AR) atau Visual. Point skor yang rendah pada Auditori Reseptif merupakan petunjuk perlunya pemeriksaan pendengaran pada anak keterlambatan bicara

Item Description

0854-7823
2338-5030
10.14238/sp9.2.2007.93-100