Pedagogía teatral y exploración de la realidad: Un abordaje expresivo-concientizador en la formación de docentes
La premisa que propone la creación teatral como práctica creadora, interdisciplinaria y disruptiva emana de la exploración y reflexión en torno a los aportes pedagógicos de la expresión y la creación teatral en la formación de docentes de educación primaria. Como propuesta pedagógica se en...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Publicado: |
Universidad Nacional, Costa Rica,
2020-04-01T00:00:00Z.
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Connect to this object online. |
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A1234.567 |
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| Copia 1 | Disponible |