Pedagogía teatral y exploración de la realidad: Un abordaje expresivo-concientizador en la formación de docentes
La premisa que propone la creación teatral como práctica creadora, interdisciplinaria y disruptiva emana de la exploración y reflexión en torno a los aportes pedagógicos de la expresión y la creación teatral en la formación de docentes de educación primaria. Como propuesta pedagógica se en...
保存先:
| 第一著者: | |
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| フォーマット: | 図書 |
| 出版事項: |
Universidad Nacional, Costa Rica,
2020-04-01T00:00:00Z.
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| 主題: | |
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| 請求記号: |
A1234.567 |
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