MICROAÇÕES AFIRMATIVAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL - DIÁLOGOS COM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

• Main Authors: Regina de fatima de Jesus (Author), Mairce da Silva Araújo (Author), Luciana Santiago da Silva (Author)
• Format: Book
• Published: Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), 2015-08-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
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Summary

Este artigo traz ao diálogo situações cotidianas oriundas da prática pedagógica que possibilitaram aprofundar a compreensão sobre o papel docente na efetivação de "microações afirmativas", ou seja, na construção de uma prática pedagógica antirracista. A pesquisa desenvolvida durante um Mestrado em Educação buscou refletir sobre o processo de construção identitária de uma professora negra e investigar os limites e as possibilidades das contribuições da prática pedagógica para a construção de uma identidade étnico-racial de crianças pequenas, em uma escola pública. As reflexões produzidas ao longo da investigação contribuíram tanto para desvendar, quanto para enfrentar desafios teórico-práticos, que continuam a se colocar na escola e na sociedade brasileira, para a construção de referenciais positivos para a população negra.

Item Description

2359-6856
10.12957/riae.2015.14140