Beforschung einer eigenen Vorlesung: Effekte von Wahlfreiheit auf Leistung und Konfidenz
Basierend auf Forschung zum Lernen in Vorlesungen und der Selbstbestimmungstheorie wurde der Effekt von Wahlfreiheit auf kognitive Testleistung und metakognitive Konfidenz im Rahmen einer eigenen Vorlesung untersucht. N = 370 Studierende bearbeiteten semesterbegleitend selbst gewählte sowie vorgege...
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| Format: | Book |
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Forum Neue Medien in der Lehre Austria,
2018-02-01T00:00:00Z.
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