La scuola come comunità inclusiva. Una rilettura in chiave inclusiva del Rapporto Delors
Nel presente contributo si traccerà la tematica della scuola come comunità inclusiva a partire dalle sollecitazioni offerte e dalla straordinaria attualità del pensiero di Delors. La motivazione del presente paper è quella di rileggere il Documento Delors alla luce delle trasformazioni e dei cam...
Saved in:
Main Author: | Giorgia Ruzzante (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Pensa MultiMedia,
2017-08-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
La Philosophy for Children come comunità di ricerca inclusiva
by: Giorgia Ruzzante
Published: (2017) -
Dopo il Rapporto Unesco Delors: professionalità e competenze del docente nella scuola europea
by: Paolina Mulé
Published: (2017) -
Ricerca educativa, politiche di istruzione e formazione, e scuola: nuove prospettive dal Rapporto Delors
by: Lucia Chiappetta Cajola
Published: (2017) -
La scuola inclusiva come principio di equità: un traguardo per una educazione democratica
by: Guido Benvenuto
Published: (2022) -
Vent'anni dopo il Rapporto Delors Modelli, principi e strategie della ricerca educativa per la scuola del XXI secolo
by: Umberto Margiotta, et al.
Published: (2017)