Konverzační analýza a interakce ve třídě: východiska a metodologické aspekty

Cílem předkládané metodologické studie je pojednat o etnometodologické konverzační analýze jako o metodě uplatnitelné ve výzkumu interakce ve třídě. Studie nastiňuje stav teoretické a metodologické reflexe v této oblasti pedagogického výzkumu (část 1), vymezuje pozici konverza...

ver descrição completa

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Autor principal: František Tůma (Autor)
Formato: Livro
Publicado em: Czech Pedagogical Society, 2016-10-01T00:00:00Z.
Assuntos:
Acesso em linha:Connect to this object online.
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Registros relacionados