Movimiento y danza en Educación Secundaria. ¿Un fraude curricular o un currículo fraudulento?

El objetivo principal de este trabajo es analizar y conocer la formación del profesorado de Música en relación con la praxis del movimiento y la danza a partir de los planes de estudio y guías docentes del Máster de Formación del Profesorado de Educación Secundaria. La población la forman lo...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: María LÓPEZ RÍOS (Autor), Gregorio VICENTE NICOLÁS (Autor)
Formato: Libro
Publicado: Universidad de Murcia, 2019-01-01T00:00:00Z.
Materias:
Acceso en línea:Connect to this object online.
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Detalle de Existencias desde 3rd Floor Main Library
Número de Clasificación: A1234.567
Copia 1 Disponible