Movimiento y danza en Educación Secundaria. ¿Un fraude curricular o un currículo fraudulento?

El objetivo principal de este trabajo es analizar y conocer la formación del profesorado de Música en relación con la praxis del movimiento y la danza a partir de los planes de estudio y guías docentes del Máster de Formación del Profesorado de Educación Secundaria. La población la forman lo...

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Главные авторы: María LÓPEZ RÍOS (Автор), Gregorio VICENTE NICOLÁS (Автор)
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Опубликовано: Universidad de Murcia, 2019-01-01T00:00:00Z.
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