Wiwin Dwi Nurpitasari, Effendy Effendy, & Sumari Sumari. (2020). Dampak Pembelajaran Process Oriented Guided Inquiry Learning Terhadap Pengetahuan Metakognitif Siswa Pada Topik Kesetimbangan Kelarutan. Pascasarjana Universitas Negeri Malang.
Chicago Style (17th ed.) CitationWiwin Dwi Nurpitasari, Effendy Effendy, and Sumari Sumari. Dampak Pembelajaran Process Oriented Guided Inquiry Learning Terhadap Pengetahuan Metakognitif Siswa Pada Topik Kesetimbangan Kelarutan. Pascasarjana Universitas Negeri Malang, 2020.
MLA (9th ed.) CitationWiwin Dwi Nurpitasari, et al. Dampak Pembelajaran Process Oriented Guided Inquiry Learning Terhadap Pengetahuan Metakognitif Siswa Pada Topik Kesetimbangan Kelarutan. Pascasarjana Universitas Negeri Malang, 2020.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.