Compreensões de corpo na educação física: análise de conteúdo das revistas EPS (França) e RBCE (Brasil)

• Main Authors: Terezinha Petrucia da Nóbrega (Author), Maria Isabel Brandão de Souza Mendes (Author), Jacques Gleyse (Author)
• Format: Book
• Published: Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.
• Notes: 2179-3255; 10.1016/j.rbce.2016.02.011
• Keywords: Cuerpo; Epistemología; Educación física; Análisis de contenido; Sports; GV557-1198.995
• Source: Revista Brasileira de Ciências do Esporte, Vol 38, Iss 3, Pp 227-234

Resumo Esta pesquisa objetiva analisar a compreensão de corpo e a maneira pela qual essa compreensão é transformada no campo da educação física, na França e no Brasil, de 1980 a 1990. Foram analisados 76 artigos da Revue Éducation Physique et Sportive e 74 da Revista Brasileira de Ciências do Esporte, com a técnica da análise de conteúdo. Interessou-nos tecer aproximações e divergências entre os dois países nesse período. A análise de conteúdo de ambas as revistas propicia horizontes de compreensão e de investigação sobre o conhecimento do corpo, a cientificidade e delineamentos de pesquisa na educação física. No período analisado, em ambos os periódicos, predomina a abordagem das ciências biomédicas associadas ao esporte de alto rendimento, embora encontremos elementos de crítica a essa visão.