Educacion en cárceles: práctica alienante o liberadora
Las prácticas educativas dentro de las cárceles pueden tener un rol alienante, en el sentido de inscribirse en un propósito resocializador, o un potencial liberador, en la medida en que favorezcan la reflexión en torno a las condiciones de vida de los sujetos y amplíe la posibilidad de transfor...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Publicado: |
Editora da Universidade de Santa Cruz do Sul,
2019-05-01T00:00:00Z.
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Connect to this object online. |
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A1234.567 |
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| Copia 1 | Disponible |