Formação de professores e as normativas curriculares em educação física
RESUMO O objetivo do presente texto é analisar a formação de professores, especialmente no campo da educação física. Problematiza o ordenamento legal para a formação de professores, que envida organização normativa para a formação em Educação Física. Metodologicamente realiza pesquisa...
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| Format: | Book |
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Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte,
2020-12-01T00:00:00Z.
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| Summary: | RESUMO O objetivo do presente texto é analisar a formação de professores, especialmente no campo da educação física. Problematiza o ordenamento legal para a formação de professores, que envida organização normativa para a formação em Educação Física. Metodologicamente realiza pesquisa bibliográfica e adota o método crítico-dialético para compreender a concepção de formação em Educação Física, frente às normativas curriculares, que orientam as agências formadoras no Brasil. Conclui que o ordenamento legal obstaculiza a formação ampla e única em educação física, pela separação entre os cursos, pela geração de um habitus produtivus, que busca a submissão do trabalho docente à lógica do capital, e o descompromisso com a profissionalidade docente. |
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| Item Description: | 2179-3255 10.1590/rbce.42.2019.140 |